Cultura de Paz: da reflexão à ação

Elisabete Santana

É curiosa nossa estadia neste Planeta. Há bilhões de pessoas que não conheço, e provavelmente não terei o prazer. Inventamos uma métrica para o registro do tempo e constatamos que, de fato, passa - muito antes dela, nossa biologia e estética já davam conta de que estamos fadados à degradação. É fato: vamos morrer todos, como todos os que vieram antes de nós, ou não. Então, para quê? Por que?

Não vou ousar responder a estas perguntas, para as quais inteligências infinitamente mais competentes que a minha já teceram considerações brilhantes. Mas, arrisco, sim, a afirmar que o modo como estamos e agimos neste Planeta faz diferença [boa e má] para nós e os que aqui também moram, próximos e/ou desconhecidos, independentemente do tempo que a vida de cada um dura.

Por isso entrei nessa até a medula. E não é fácil.

Quem poderá dizer que não quer paz? Ah, sim, os 'senhores das armas' lucram muito com as guerras. E como permitimos que uma completa e minúscula minoria se arvore ao direito de nos matar, seja com bombas, tiros, de fome de comida e/ou de cultura? Decidi que não permitiria. Ilusão? Não. Possível? Sim. Como? Simples, transformando a cultura de guerra, com a qual nos acostumamos ao longo dos últimos sete mil anos, e nem nos damos conta, em uma Cultura de Paz. Como? Transformando nosso modelo mental, o que requer uma ginástica interna colossal.

A responsabilidade das organizações e lideranças sociais

11/09/2010
Elisabete Santana

Nesta terça, 14 de setembro, o Comitê Paulista para a Década da Cultura de Paz - parceria UNESCO-Associação Palas Athena, realizará seu 83° fórum: Cultura de Paz e a Responsabilidade das Organizações e Lideranças Sociais, com Oded Grajew.

Nestes 11 anos de atividades ininterruptas, o Comitê trouxe palestrantes nacionais e internacionais em torno dos oito eixos da Declaração e Programa de Ação sobre uma Cultura de Paz, da ONU/UNESCO, e gerou desdobramentos e ações em vários municípios e estados brasileiros, desde fóruns como esse até a formação de conselhos de Cultura de Paz nos Poderes Legislativo e Executivo. Todas as atividades do Comitê são organizadas por voluntários, desde 1999, sob coordenação da @palasathena_.

No vídeo abaixo, um pouco do pensamento e atuação de Oded Grajew no engajamento do segundo setor em Responsabilidade Social.

Serviço

Data: 14/09/2010, terça-feira, 19h

Local: Grande Auditório do MASP

Entrada Franca

Edgar Morin preside Conferência International sobre Educação em Fortaleza

O sociólogo e filósofo Edgar Morin será Presidente de Honra da Conferência Internacional sobre os Sete Saberes para uma Educação do Presente, que acontecerá de 21 a 24 de setembro de 2010, em Fortaleza, na Universidade Estadual do Ceará (UECE).

Representação da UNESCO no Brasil

Está prevista a participação presencial de mais de mil educadores e virtual de mais de 5 mil pessoas, em salas de teleconferência distribuídas pelo país. A Conferência está sendo organizada pela Universidade Estadual do Ceará (UECE), em parceria com a UNESCO, a Universidade Católica de Brasília (UCB) e a Universidade de Barcelona.


A estrutura de conteúdos da Conferência está relacionada à obra “Os Sete Saberes necessários à Educação do Futuro”, de autoria de Morin,e é dividida nos seguintes blocos temáticos: As cegueiras do conhecimento; Os princípios do conhecimento pertinente; Ensinar a condição humana; Ensinar a identidade terrena; Enfrentar as incertezas; Ensinar a compreensão; A ética do gênero humano.

As inscrições estão abertas até o dia 20 de setembro pelo site da Universidade Estadual do Ceará. Para mais esclarecimentos entre em contato com a UECE pelo e-mail setesaberes@uece.br.
Programação

Possivelmente, o melhor que produzi até hoje

01/09/2010
Elisabete Santana

Praticamente, não vi agosto passar - ou vi da forma como gostaria que fosse cada dia de minha vida. Foi uma maratona que me fez não sair do home office e da frente do lap. Cheguei a sonhar que havia se formado um calo no bumbum, banda esquerda... Tive gripe, crise de ciático e uma gloriosa cólica menstrual - trabalhei de pijama, embrulhada em manta, com lareira gratamente acesa naqueles dias seguidos de frio insuportável.

Algumas garrafas de whisky e vinho me fizeram companhia nas madrugadas, mas quem realmente me acompanhou foram Douglas - meu amado parceiro de todas as horas - e Vany Laubé [@mosaicosocial], minha mais recente amiga de infância e parceira profissional indiscutível e incansável, que zelou por todos os prazos que lhe 'impus' com irreparável competência.

Tudo acabou ontem, com a entrega de um boneco com mais de 400 páginas. O início da produção de um livro-documento do Comitê Paulista para a Década da Cultura de Paz que será publicado pela UNESCO Brasil, com lançamento previsto para 9 de novembro, no MASP.

Nada como ficar um tempo no mundo das ideias, dos conceitos, das propostas e ações que podem nos dar o rumo da construção de uma humanidade humana. Sim, porque precisamos aprender nossa humanidade, que não se dá apenas por sermos homo sapiens sapiens demens ludens, e mais umas 30 espécies que nos caracterizam até agora, como diz Morin.

Passeei pela atualidade do pensamento gandhiano, Filosofia, Direitos Humanos, Complexidade, Redes, Neurociência, Povos Indígenas, pela dura realidade da África e suas perspectivas em busca de paz, reflexões sobre consumo, crianças e mídia, e a novíssima entre aspas Justiça Restaurativa, que oferece possibilidades nunca d'antes navegadas para rompermos a insanidade secular da justiça retributiva.

Gashô. À Lia Diskin, coordenadora do projeto e da Associação Palas Athena, pela confiança e amorosidade. E a todos os seres que me permitiram estar à altura desta esplendorosa oportunidade. Dentre eles, os amig@s do Twitter que me socorreram em apuros ao longo do trabalho: @marceloalbagli, @ivann67, @terezaratts, @maragitado e @pomeu.

Se não foi o melhor agosto de minha vida, foi o melhor que já produzi até hoje!

Estamos condenados à violência? Paz para quê?

18/07/2010
Elisabete Santana

O vídeo abaixo, produzido pelo jornalista Jorge Antonio Barros, do jornal O Globo [http://oglobo.globo.com/rio/ancelmo/reporterdecrime/], mostra parte da manifestação pacífica da sociedade do Rio de Janeiro em protesto contra a violência que assola a cidade. Lamentavelmente, ocorreu por conta da morte do menino Wesley Freire, de 11 anos, dentro da sala de aula, atingido por uma bala perdida durante confronto entre PMs e traficantes em Costa Barros, subúrbio do Rio.

Estamos finalizando a Década Internacional para uma Cultura de Paz e Não Violências para as Crianças e Jovens do Mundo, criada pela ONU e coordenada pela UNESCO, mas tudo o que se realizou e vem se sucedendo parece [e é!] muito pouco diante do que há por fazer. Enquanto prevalecer uma certa ideia arcaica, obsoleta e ineficaz de que paz é tão só 'ausência de guerra', ou a Pax Romana - que cessa a guerra pela dominação dos perdedores, ou a paz interior devotada exclusivamente ao indivíduo, estaremos em maus lençóis, necessariamente enxarcados de sangue.

Políticas públicas são fundamentais para criar uma nova cultura, uma outra dinâmica de convivência embasada em ao menos seis princípios: Respeitar a vida, Rejeitar a violência, Ser generoso, Ouvir para compreender, Preservar o Planeta e Redescobrir a solidariedade. Estes são os princípios do Manifesto 2000 por uma Cultura de Paz, elaborado por laureados com o Prêmio Nobel da Paz, em 1998, por ocasião da celebração dos 50 anos da Declaração Universal dos Direitos Humanos.

Politicas públicas fundadas em, ao menos, oito eixos que contemplam todas as áreas do saber e afazer humanos: Cultura de Paz através da Educação; Economia Sustentável e Desenvolvimento Social; Compromisso com Todos os Direitos Humanos; Equidade entre Gêneros; Participação Democrática; Compreensão – Tolerância – Solidariedade; Comunicação Participativa e Livre Fluxo de Informações e Conhecimento; e Paz e Segurança Internacional.

É fácil? Não. Mexe, necessariamente, com poderes escusos estabelecidos e com nosso conforto na simples  indignação que não se torna ação. Afinal, a manifestação abaixo - em plena manhã de um domingão, com tempo frio e instável - estava praticamente vazia. Mas, é possível.

Biblioteca Digital Mundial

Fonte de pesquisa gratuita em sete idiomas sobre todos os continentes do Planeta. O objetivo da UNESCO ao disponibilizar esses conteúdos é permitir o acesso ao maior número de pessoas e promover o multiculturalismo.

Clique aqui

Investimentos em educação, ciência e tecnologia: o que pensam os jornalistas

Declarações de renomados jornalistas brasileiros e correspondentes internacionais residentes no Brasil a respeito da educação, ciência e tecnologia

Organizadores: Werthein, Jorge; Cunha, Célio da

2.ed.

São Paulo: Instituto Sangari, UNESCO, 2009. 288 p.

ISBN: 978-85-7652-103-7

PDF

Resumo: Este livro apresenta declarações de renomados jornalistas brasileiros e correspondentes internacionais residentes no Brasil a respeito da educação, ciência e tecnologia, selecionados pela UNESCO para representarem o rico pluralismo das tendências, das posições e da mídia no país. As declarações, na verdade, são testemunhos a favor de uma mudança nacional de atitudes nestes setores, em que o maior consenso entre eles é sobre a importância social e econômica da educação para o desenvolvimento, cidadania e competitividade internacional.
 
UNESCO Brasil -> http://bit.ly/a1Ihin

UNESCO’s Brasilia Office launches new media development projects

11-06-2010 (Brasilia)

The UNESCO Office in Brasilia is launching a series of projects aiming at encouraging and deepening the debate on media development in Brazil. The new projects will include activities promoting research, the organization of workshops and seminars, and the publication of documents. Internationally renowned experts will attend field events in the framework of these projects.

The changes brought about by digitalization and media convergence have increased the debate about the most effective legal frameworks to organize "media ecosystems". The importance of the media for the development of contemporary democratic societies is an international consensus, as well as its role as an agent of change. Such change compels governments around the world to develop specific policies and Brazil is part of this movement.

Assine a petição virtual para que milhões de crianças no mundo tenham uma educação de qualidade até 2015

A iniciativa “1GOL: Educação para Todos” é fruto de uma parceria entre a Campanha Global pela Educação (CGE) e a FIFA para pressionar os governos a cumprirem as metas do Programa Educação para Todos, estabelecidas pela UNESCO na Convenção de Dakar/Senegal, em 2000, e garantir que todas as crianças do planeta tenham acesso à educação de qualidade até 2015.

A meta da iniciativa é atingir pelo menos 30 milhões de assinaturas em todo o mundo, sendo um milhão no Brasil, por meio de um abaixo assinado virtual no endereço http://www.marque1gol.org.br/.

Lançada no Brasil a Campanha Mundial "1GOL: Educação para Todos"

A iniciativa “1GOL: Educação para Todos” é fruto de uma parceria entre a Campanha Global pela Educação (CGE) e a FIFA para pressionar os governos a cumprirem as metas do Programa Educação para Todos, estabelecidas pela UNESCO na Convenção de Dakar/Senegal, em 2000, e garantir que todas as crianças do planeta tenham acesso à educação de qualidade até 2015.

A idéia é aproveitar a proximidade da Copa do Mundo para formar uma rede de apoio, que já soma mais de 60 países e diversas personalidades do esporte, da música e do cinema, além de autoridades públicas. No exterior, jogadores como Zinedine Zidane, Cristiano Ronaldo, Thierry Henry, Michael Owen e Eto'’o participam  da iniciativa. A rainha da Jordânia, Rania Al-Abdullah, o secretário geral da ONU, Ban Ki-moon, o ex-primeiro-ministro do Reino Unido, Gordon Brown, o presidente sul-africano, Zuma, e a secretária de Estado americana, Hillary Clinton também aderiram.

A meta da iniciativa é atingir pelo menos 30 milhões de assinaturas em todo o mundo, sendo um milhão no Brasil, por meio de um abaixo assinado virtual no endereço http://www.marque1gol.org.br/. Em breve também será possível assinar a petição on-line por meio do sistema WAP, que será disponibilizado pela operadora de telefonia celular Vivo. As assinaturas da petição serão entregues aos líderes mundiais na Assembléia Geral da ONU, em setembro de 2010. As assinaturas brasileiras também serão entregues ao Congresso Nacional.

No Brasil, o “"1GOL: Educação para Todos”" é coordenado pela Campanha Nacional pelo Direito à Educação, que também integra o grupo gestor da iniciativa em nível internacional. No capítulo brasileiro, o 1GOL é realizado em cooperação com a organização sem fins lucrativos ActionAid, com as agências do sistema das Nações Unidas, UNESCO e UNICEF. Conta também com o apoio do movimento Todos Pela Educação, da associação Atletas pela Cidadania e da Vivo. O Governo do Estado do Rio de Janeiro colabora com o evento de lançamento.

Contato para outras informações
Campanha Nacional pelo Direito à Educação
(11) 3159-1243 / (11) 8793-7711
Diones Soares – 1gol@campanhaeducacao.org.br
Veja o vídeo da campanha!

Relatório Mundial da UNESCO em Diversidade Cultural

Investir na diversidade cultural e no diálogo intercultural: análise das iniciativas recentes, exemplos concretos, estudos de caso e experiências exitosas.

Brasília: UNESCO Brasilia; Paris: UNESCO, Delegação Permanente de Portugal junto à UNESCO, Delegação Permanente do Brasil junto à UNESCO, 2010. 40 p.

Download -> http://bit.ly/91evvY

O tema da diversidade cultural vem suscitando um interesse notável desde o começo do século XXI e suas interpretações têm sido variadas e mutáveis. Para alguns, a diversidade cultural é intrinsecamente positiva na medida em que se refere a um intercâmbio da riqueza inerente a cada cultura do mundo e, assim, aos vínculos que nos unem nos processos de diálogo e de troca. Para outros, as diferenças culturais fazem-nos perder de vista o que temos em comum na condição de seres humanos constituindo, assim, a raiz de numerosos conflitos. Este segundo diagnóstico parece hoje mais crível uma vez que a globalização aumentou os pontos de interação e fricção entre as culturas, originando tensões, fraturas e reivindicações relativas à identidade, particularmente a religiosa, que se convertem em fontes potenciais de conflito. Por conseguinte, o desafio fundamental consistiria em propor uma perspectiva coerente da diversidade cultural e, portanto, clarificar que longe de ser uma ameaça, a diversidade pode ser benéfica para a ação da comunidade internacional.

É esse o objetivo essencial do Relatório Mundial Investindo na Diversidade Cultural e no Diálogo Intercultural produzido pela UNESCO com a colaboração de especialistas de vários países do mundo. O estudo mostra a importância da diversidade cultural nos mais variados domínios de intervenção (línguas, educação, comunicação e criatividade) e oferece sólidos argumentos para decisores e atores sociais sobre a importância de se investir na diversidade cultural como dimensão essencial do diálogo intercultural, na construção de estratégias para o desenvolvimento sustentável, na garantia do exercício das liberdades e dos direitos humanos e no fortalecimento da coesão social e da boa governança.

UNESCO/BR -> http://bit.ly/bprE1E

Unesco reafirma vínculo com Aliança de Civilizações

28 de maio de 2010 • 16h04

A Organização das Nações Unidas para Educação, Ciência e Cultura (Unesco) renovou hoje o acordo que a vincula à Aliança de Civilizações, iniciativa internacional lançada em 2005 pela Espanha e Turquia.

A Unesco é uma das 20 organizações internacionais que fazem parte do chamado Grupo de Amigos da Aliança de Civilizações que conta com uma centena de países.

O protocolo do acordo que vincula as duas organizações foi renovado durante uma cerimônia realizada hoje na qual participaram a diretora geral da Unesco, Irina Bokova, e o Alto Representante das Nações Unidas (ONU) para a Aliança de Civilizações, o ex-presidente português Jorge Sampaio.

"O protocolo marca os objetivos que as duas instituições pretendem alcançar em 2010-2011, assim como os eventos que planejam organizar da maneira mais coordenada possível", afirma um comunicado divulgado pela Unesco.

Logomarca produzida pela Soma.CP está no site internacional da UNESCO

Desde 1999, a Soma.CP Comunicação realiza ações de Responsabilidade Social, especialmente dedicando-se aos programas sócio-educativos da Associação Palas Athena, em caráter voluntário.

Ano passado, criamos e produzimos a logomarca e o cartaz da 29° Semana Gandhi, iniciada em 2 de outubro, Dia Internacional da Não-violência e aniversário de Mohandas K. Gandhi. Reconhecendo este trabalho, a UNESCO publicou a logomarca em seu site mundial.

Veja no link http://bit.ly/dh1ICW